O segundo dia de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026 trouxe questões envolvendo temas como dengue, preservação ambiental, energia, biotecnologia, carga tributária, probabilidade e situações do cotidiano. A avaliação reuniu conteúdos de Matemática, Física, Química e Biologia.
Professores e especialistas que analisaram a prova destacaram que os candidatos precisaram lidar com enunciados que exigiam interpretação e atenção aos cálculos. Entre os assuntos cobrados estiveram tributação, estatística, grupos sanguíneos, pesca e risco de extinção do pirarucu, além de processos químicos relacionados à mandioca-brava.
Meio ambiente foi um dos destaques da prova
As questões de Ciências da Natureza tiveram forte presença de temas ambientais. Os candidatos responderam perguntas sobre poluição de manguezais, descarte de lixo, conservação de espécies, impactos de hidrelétricas e fontes de energia renováveis e não renováveis.
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Também foram abordados conteúdos ligados à biotecnologia, como clonagem, organismos geneticamente modificados e reprodução assistida.
Na Biologia, professores destacaram questões relacionadas aos desequilíbrios ecológicos, conservação da biodiversidade e impactos das atividades humanas nos ecossistemas. Entre os temas específicos estavam o combate à dengue e o risco de extinção do pirarucu.
Matemática trouxe situações práticas
A prova de Matemática manteve o padrão de apresentar conteúdos tradicionais aplicados a situações do dia a dia. Foram cobrados temas como porcentagem, geometria, probabilidade, funções, análise combinatória, logaritmos e interpretação de gráficos e tabelas.
Uma das questões chamou atenção por utilizar estudos da matemática Hannah Fry sobre aplicativos de relacionamento para trabalhar o conceito de desvio padrão. Também apareceram exercícios envolvendo carros elétricos, cálculos de lucro e geometria.
A obra Abaporu, de Tarsila do Amaral, também foi utilizada como referência em uma questão sobre escala.
Física teve destaque para eletricidade
Em Física, a eletricidade apareceu entre os principais conteúdos cobrados, com questões sobre circuitos elétricos, força elétrica e consumo de energia. Também foram abordados temas como hidrostática, hidrodinâmica e ondas sonoras.
Professores avaliaram que as questões exigiram mais interpretação dos enunciados do que cálculos complexos. A hidrostática e a hidrodinâmica voltaram a aparecer após menor frequência em edições recentes do exame.
Química teve conteúdos tradicionais
Na prova de Química, os candidatos encontraram assuntos recorrentes como estequiometria, eletroquímica, soluções, separação de misturas e química orgânica. Algumas questões relacionaram os conteúdos a combustíveis, alimentos e questões ambientais.
Professores consideraram a disciplina uma das partes mais acessíveis do segundo dia, com questões classificadas principalmente entre fáceis e médias.
Professores divergem sobre dificuldade
A avaliação sobre o nível de dificuldade da prova dividiu opiniões. Em Ciências da Natureza, especialistas apontaram uma prova equilibrada, mas destacaram diferenças entre as disciplinas: enquanto alguns consideraram Química mais simples que em 2025, Biologia foi vista como mais difícil.
Em Matemática, parte dos professores avaliou que as questões foram mais diretas, enquanto outros destacaram enunciados longos, muitos dados e a necessidade de mais tempo para resolver os exercícios.
De forma geral, os especialistas não identificaram problemas evidentes que pudessem justificar a anulação de questões.
