O município de Patos alcançou um resultado expressivo na educação básica e comemora um avanço significativo na aprendizagem dos estudantes da rede pública. De acordo com os dados mais recentes da Avaliação de Fluência em Leitura, referentes ao ciclo de saída de 2025, 92% dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental já apresentam nível considerado fluente na leitura. O desempenho reforça a evolução contínua da rede municipal e coloca o município em evidência no cenário educacional.
O índice alcançado reflete o trabalho desenvolvido pela administração municipal para assegurar que as crianças estejam plenamente alfabetizadas na idade adequada. A estratégia tem como foco a superação do analfabetismo funcional e a construção de uma base educacional consistente para as etapas seguintes da vida escolar.
Esse avanço é resultado direto do fortalecimento do programa municipal META Aprender, que vem sendo implementado de forma sistemática nas escolas da rede. A iniciativa se apoia em ações estruturadas, como o estabelecimento de metas pedagógicas bem definidas, a capacitação permanente dos professores, o acompanhamento individual do desempenho dos alunos, a adoção de intervenções pedagógicas rápidas quando identificadas dificuldades e o uso estratégico dos dados das avaliações para orientar decisões e investimentos.
O prefeito Nabor Wanderley ressaltou que o resultado confirma a eficácia das políticas públicas voltadas para a educação. “Chegar a 92% de fluência leitora demonstra que investir em educação com planejamento e objetivos claros gera impactos reais na vida das crianças. Esse resultado histórico comprova que o META Aprender está cumprindo seu papel, garantindo que nossos alunos concluam o 2º ano com a base necessária para seguir aprendendo. Patos se consolida, cada vez mais, como referência educacional”, afirmou.
A secretária municipal de Educação, Adriana Carneiro, também destacou a importância do índice alcançado. Para ela, a fluência em leitura representa um passo decisivo para a equidade no ensino. “Quando uma criança desenvolve a leitura com autonomia ainda no início da vida escolar, ela passa a ter mais segurança para aprender em todas as áreas do conhecimento. Estamos formando uma geração mais preparada e confiante em Patos”, concluiu.
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